静宁三合中心小学：特色办学显成效-商务指南_商务服务

报讯近年来，三合中心小学校始终坚持“三个面向”，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，依托“民主、规范、科学、高效”的管理，坚持“校有特色，教有特点，学有特长，全面发展”的办学思路，已成长为静宁县农村小学教育的亮点。学校先后被静宁县委、县政府评为教学质量先进单位，在庆祝教师节文艺汇演小学生专场节目中多次被县教育局评为“优秀节目奖”和“团体优秀奖”，连年被三合乡党委乡政府评为先进集体。

　　教育的最大关怀是对学生个性发展的关注，时代的发展和素质教育呼唤特色教育。为此，学校立足于现有条件和师资，根据新课程理念的要求和多元智能的认知理论，在不断提高课堂教学质量的同时，通过不同层次和形式的培训活动及加强教师校本培训来提高教师整体素质。在课堂教学方面，坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式。在艺术教育方面，大力开展和挖掘艺术教育潜力，积极倡导以孩子自身发展的需要和兴趣特长来培养孩子的发展。

　　由于三合中心小学学生都来自于农村，针对这一情况，学校提出了“养成教育”这一德育主题，围绕养成教育学校制订了一系列规章制度。在工作实践中，该校认识到教育是一个多渠道、多层次的系统工程，它涉及到学校、家庭、社会的有机结合。为此，该校一改过去传统的家长会模式，变家长会上以班主任主讲改为对家长的培训，通过凝聚学校、家庭、社会等各方力量来不断提高学校办学水平，达到办学目标。